习近平总书记在党的十九大报告中提出的“乡村振兴”战略，是新时期党中央实现农村现代化的重要决策部署，具有重大意义。新乡先进群体正在探索实践多条振兴乡村的道路，积累了经验，凝炼了精神，贡献着新乡智慧。

结合新乡先进群体特点及基地教学实际，自1月8日起，基地冬春训进入第二阶段——教学设计。在张敬民教授《新乡先进群体与乡村振兴》课程的启发下，四个组的老师分别按照各自所承担的教学设计任务，以“乡村振兴”为主题，讨论交流，分工协作，搜集材料，挖掘特色，并在对五陵、耿庄两个教学点进行实地调研的基础上，打造出刘庄、京华、唐庄、南李庄、回龙、裴寨、耿庄、五陵等各个教学点的导入词和点评词，完善现场讲解词，并进行了展示。展示之后，其他组老师对展示内容进行再讨论，提出意见和建议，进行再修改，从而使导入词、讲解词和点评词质量得到进一步提升。

12日上午，各组在市委党校空中课堂汇报了阶段性教学设计成果。每个教学点关于“乡村振兴”的教学设计特色明显。刘庄教学点突出集体致富、人民情怀，京华教学点突出文化产业兴村，南李庄教学点突出人民群众主体地位，回龙教学点突出精神支撑，裴寨教学点突出先富带动后富，唐庄教学点突出三化协调发展的路子，耿庄教学点突出城乡融合发展，五陵教学点突出传统文化涵养美丽乡村。总体来看，各组教学设计质量在短短几天内提升很大，培训初步目的已经达到。

此外，在一周的培训中，大家还巩固练习了歌曲《游击队之歌》、《在太行山上》以及诗朗诵《拍石头》，为基地开展激情教学夯实基础。